Почему именно игровой подход к обучению лег в основу нашей языковой игры? Все очень просто: игра позволяет участнику снизить градус серьезности и ответственности, перенести фокус с грамматики и лексики на интересные практические задания. Это усиливает мотивацию, развивает позитивный настрой.
В «сокровищах испанского языка» игровой метод сочетается с эмоционально-смысловым подходом (ссылка) в освоении всех четырех навыков языка (говорение, слушание, чтение и письмо). В результате этого:
в игре главной становится не искусственная обстановка «ученик-преподаватель», а близкая к естественной живая среда с ее любопытством, юмором и легкостью в общении. Вместо привычных стандартных заданий ученику предлагается креативный материал.
все задания персонализированы, то есть каждый участник сможет успешно проработать их на том языковом уровне, на котором он находится в момент игры. Это происходит за счет полного вовлечения и погружения в процесс.
часть заданий направлены на отработку важных грамматических моментов для развития разговорной речи, «социализации» в творческой обстановке. Также в игру включены задания на прагматику, чтобы быстрее освоить актуальность употреблении тех или иных слов и фраз в определенных ситуациях.
письменные практики помогают создать прочную связь с изучаемым языком, чтобы в дальнейшем пользоваться им более привычно и свободно.
Игровая методика ускоряет процесс обучения испанскому за счет разнообразия заданий, визуально яркого и красивого наполнения, широкого контекста применения тренируемых навыков.
Уже после первой игры ученик чувствует:
снижение психологического напряжения
ускорение адаптации к новому языку
прилив энергии и желание обучаться
желание общаться и взаимодействовать с другими